李云鹏，南京师范大学博士，教授。曾获中国学位研究研究生教育学会优秀博士论文奖、中国高等教育学会优秀博士论文奖提名奖。

【研究方向】

专业学位研究生教育、美国高等教育。

【学术成就】

一、主持课题

1.2018年主持国家社会科学基金教育学一般课题“专业博士培养模式的嬗变与创新研究”，课题批准号：BIA180175，经费：20万，结项。

2.2017年主持山东省社会科学规划研究项目“中美本科学前教育课程设置的比较研究”，课题批准号：17CQXJ22，经费：3万，结项。

3.2015年主持教育部人文社科规划基金项目“美国专业博士学位研究生教育的制度变革与模式创新研究”，课题批准号：13YJC880041，经费：8 万，结项。

4.2013年主持中国博士后面上项目一等资助项目“世界专业博士学位的发展与创新”，经费：8 万，结项。

5.2017年主持中国学位与研究生教育学会课题“美国专业博士学位研究生教育办学规律研究”，课题批准号：2017Y1101，经费：8 千，结项。

二、发表学术论文

1.李云鹏,林琳.美国实践取向教育博士培养模式变革研究[J].黑龙江高教研究,2023，(2).（中文核心）

2.李云鹏,林琳.美国教育博士的两个悖论及其化解[J].黑龙江高教研究,2022，(3).（中文核心）

3.程晋宽,李云鹏,薛李.如何改进跨学科研究生教育?——基于美国的经验与启示[J].研究生教育研究,2022,(4).通讯作者，（CSSCI）

4.李云鹏.一流教育学院是如何建成的？——基于哈佛大学教育研究生院的百年省思[J].外国教育研究 2021,（4）（CSSCI）

5.薛李,李云鹏.美国哈佛大学教育学 PhD 项目的跨学科特点及启示[J].黑龙江高教研究.2021,(5), 通讯作者，（CSSCI 拓展版）

6.李云鹏.哈佛大学跨学科博士生教育变革及其启示[J].高等工程教育研究 2020,（6）.（CSSCI）

7.李云鹏.高等研究院的普林斯顿模式[J].高教发展与评估 2020,(4) （CSSCI 拓展版）

8.李云鹏.百年来美国博士教育的转型发展及启示[J].高等工程教育研究，2018,（4）.（CSSCI）

9.李云鹏，于珈懿.我国教育博士培养的初步实践与存在问题[J].黑龙江高教研究，2018,（1）（CSSCI 扩展板）

10.李云鹏，于珈懿.美国教育博士的转型及其启示[J].黑龙江高教研究，2017,（12）.（CSSCI 扩展板）

11.李云鹏，林琳.幼儿教师培训要促进教师反思性发展[J].教育导刊，2017,（10），人大复印资料全文转载。

12..李云鹏，戚万学.哈佛大学教育领域博士学位变革及其启示[J].学位与研究生教育，2016,（12）.（CSSCI）

13.李云鹏.关于美国对教育博士争论的思考[J].学位与研究生教育,2015,(7). （CSSCI）

14.李云鹏.美国专业博士学 位的几个关键问题论析[J].学位与研究生育,2014,(1).（CSSCI）

15. 李云鹏.美国对教育博士基本问题的争论[J].比较教育研究,2013，(8).CSSCI，人大复印资料全文转载

16. 李云鹏.美国教育博士培养的近百年经验[J].中国高教研究,2013,(5).（CSSCI）

17.李云鹏.教育博士学位论文的形式与质量标准[J].比较教育研究,2013,(3).（CSSCI）

18.薛李,李云鹏.美国哈佛大学教育学 PhD 项目的跨学科特点及启示[J].黑龙江高教研究,2021,(4).（中文核心）

19.李云鹏.20 世纪美国社会转型背景下专业博士学位的发展及其启示[J].高等教育研究,2013,(3).（CSSCI）

20.李云鹏.国外对教育博士(Ed.D.)教育的研究、争论及其启示[J].学位与研究生教育,2011,(10).CSSCI，人大复印资料全文转载。

21.李云鹏 . 哈佛大学“教育领导博士”学位的创设及启示[J].比较教育研究,2011,(5).CSSCI，人大复印资料全文转载。

22.李云鹏.知识生产模式转型与专业博士学位的代际嬗变[J].高等教育研究,2011,(4).CSSCI，人大复印资料全文转载。

23.李云鹏.中小学教师问题意识研究[J].中国教育学刊,2010,(12).（CSSCI）

24.李云鹏.由美国博士生课程看创新人才培养——以教育学为例[J].中国高教研究,2010,(11).（CSSCI）

25.李云鹏.重塑大学教学的人性观[J].高教探索,2010,(2).（CSSCI）

26.李云鹏.论大学教学的哲学性[J].湖南师范大学教育科学学报,2008,(5).（CSSCI 扩展板）

27.李云鹏.角色的确证与精神的解放——后现代教师观的思考[J].湖南师范大学教育科学学报,2008,(2).（CSSCI 扩展板）

三、出版学术著作

1.李云鹏，专业博士培养模式的嬗变与创新，科学出版社，2022.

2.李云鹏，美国专业博士学位的发展与变革研究，山东人民出版社，2016.

四、学术获奖

1.李云鹏，知识生产模式转型与专业博士学位的代际嬗变，山东省第三十一次社 会科学优秀成果三等奖，2017.

2.李云鹏，美国教育博士专业学位的发展与变革研究，山东省高等学校人文社科优秀成果奖一等奖，2016.

3.高校助推吕剧创新性发展的联动机制建设,山东省第五届文化创新奖，第二位，2022.

4.李云鹏，美国教育博士专业学位的发展动力与变革模式研究，中国学位研究研究生教育学会优秀博士论文奖，2013.

5.李云鹏，美国教育博士专业学位的发展动力与变革模式研究，中国高等教育学会优秀博士论文奖提名奖，2013.

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