2026年5月30日至6月3日，第30届全球华人计算机教育应用大会（GCCCE 2026）在香港中文大学成功举办。本届大会以“AI时代的教育：何以可用，何以为界，何以可能”为主题，汇聚了全球各地的学界专家、教育实践者及一线教师，共同分享研究成果、实践方案和领域见解。我院董晓晓老师、硕士生于怡、王艺霖、代倩、柯月参加会议并做报告。

我院教育技术系教师董晓晓以《学科教学图谱赋能课堂教学的三重逻辑与应用机理》为题，深入解析了学科教学图谱的意蕴结构，并阐明了一线课堂中构建并应用学科教学图谱的应用逻辑；2024级硕士研究生于怡以《初中数学作业助手智能体支持的初中生作业行为与自我效能感分析》为题，探讨了开发并运用数学智能体以破解传统初中数学作业“一刀切”、反馈滞后及教师个性化指导难以落地等困境；2024级硕士研究生王艺霖以《STEM理念下核心素养导向的数学综合实践作业设计研究》为题，探讨了如何融合STEM教育理念与核心素养来指导构建数学综合实践作业设计模型；2024级硕士研究生代倩以《面向计算思维差异化培养的教育智能体设计与应用研究》为题，探讨了通过创建应用教育智能体来破解中小学编程教育同质化教学、计算思维培养碎片化等问题；2024级硕士研究生柯月以《基于学习进阶的小学数学单元作业智能体设计与实证研究》为题，深入探讨了人机协同创建应用数学作业设计智能体来破解当前小学数学作业“一刀切”，“量多质低”的问题。

本次参会充分展现了鲁东大学教育学院师生在学术研究与科研交流中的积极作为与担当，也体现了学院在人工智能赋能基础教育等领域的研究积累与人才培养成效。学院未来也将继续为学生创造学习机会、注重培养学生科研能力，不断激发学生的创新潜能，助力学生的学术发展。(撰稿:柯月  董晓晓   初审:朱唯伟   复审:杨倩   终审:魏雪峰)