2025年10月31日至11月1日，由东北师范大学教育学部举办的“中外教育史研究新进展”研究生学术论坛在长春成功召开。本次论坛采取线下报告的方式，以“中外教育史研究新进展”为主题，设有“中外教育史研究的前沿与新趋势”“中外教育史研究的交流与互鉴”“中外教育史研究的方法新探”三个分议题，旨在推进教育史研究的学术交流，回应教育现代化与教育强国建设对教育史研究提出的时代要求，为青年学子提供了优质的深度交流平台，对教育史学科高质量发展、构建有中国特色的教育史学科体系具有积极意义。

本次论坛包含大会主题报告与分论坛报告，吸引了全国多所院校的硕博士生参与。我院教育学专业2024级博士研究生顾书赟围绕会议议题撰写学术论文，经评审后受邀在“中外教育史研究的交流与互鉴”分论坛上以《苏格兰高等教育质量治理：历史演进、变迁特征与内在张力》为题进行学术报告。该研究以历史制度主义为理论视角，通过梳理其历史演进、剖析其背后的变迁特征与内在张力，为我国大学深化质量改革提供一定的镜鉴启示。

我院始终将研究生教育培养质量作为学院工作的重点，支持并鼓励研究生参与高水平学术交流活动。此次参会，是我院长期重视研究生学术成长与综合能力培养的生动体现。未来，学院将继续秉持“为党育人、为国育才”的理念，为研究生搭建更加坚实的学术发展与能力提升平台，助力其成长为具备创新精神和实践能力的高层次人才。（撰稿：顾书赟   初审：柳亮   复审：杨倩   终审：魏雪峰）