9月3日下午，应用心理系教师张光旭副教授作了题为《农村初中生坚毅力：结构、成长机制及代际传递》的访学研究报告，心理学相关专业教师和研究生参加报告会。

张光旭副教授介绍了近年来国内外对于儿童坚毅力发展的相关研究成果，重点讨论了成长型思维研究方法以及农村初中生坚毅力的发展特点，并指出未来的研究应重视农村儿童坚毅力发展的代际传递问题，探讨农村初中生坚毅力的结构，揭示其发展变化过程及代际传递的内在心理机制。

报告会后，参会师生进行了充分深入的交流沟通，分享研究思路和观点，为进一步开展相关研究提供了借鉴。（撰稿：张光旭   审核：杨倩 ）