2022年4月6日晚，教师教育学院李燕老师为鲁东大学2019级的1600余名师范生通过直播的方式作了一场精彩的讲座，本次讲座主题为《教育4.0背景下教育教学的新变化》。报告中李燕老师使用中英双语，围绕智能化时代的教育新形态及未来教育的新变化进行了深入探讨。

首先，李老师以一幅教育漫画引发学生对传统教育弊端的思考并在线实时互动交流。

然后，李老师通过比较不同教育发展阶段，解读了教育4.0的国际和国内背景。国际背景方面，结合世界经济论坛提出的“教育4.0全球框架”、美国P21的21世纪学习框架和《OECD学习指南针2030》，介绍了未来学校的8大关键特征和国际上普遍关注的关键能力，如创造创新能力、解决问题能力、沟通交流和协作能力、学生能动性等。国内背景方面，以《教育信息化2.0行动计划》《中国教育现代化2035》《加快推进教育现代化实施方案》等教育政策文件、信息技术赋能“双减”和示范案例，呈现了国内信息技术与教育教学深度融合的全新教育生态。

最后，李老师结合丰富的视频案例，从学生特点、学习方式、教学方式、未来学校等多个方面分析未来教育的变化。结合案例重点分享了学习方式的新变化，诸如更加个性化、协作性、沉浸式、游戏化、全球性、共时性、开放性、资源丰富等变化；同时介绍了数字原生代的学生特点；游戏化、体验式、多元文化等新的教学方式；以及新式科技学校、虚拟学校等的未来学校。

李老师的讲座，既立足于理论又联系实际，既具国际化视野，又有本土化关注，让在座的师生受益匪浅。

李燕，鲁东大学教师教育学院教师。研究方向：英语教学理论与实践；教师教育研究。美国印第安纳大学教育学院访问学者。辅导师范生参加小学、初中、高中英语从业技能大赛，获省级优秀辅导教师称号。参与2021年山东省“互联网＋教师专业发展”工程省级初中英语学科课例点评活动。辅导初中英语教师参加烟台市教学大比武、微课设计大赛、作业设计大赛均获得一等奖。为各省市地、中小学英语教师进行数次讲座。（教师教育学院 撰稿：王丽娟 审核：魏雪峰）